Codi-amo

Vota il gioco migliore!!!!


Gli studenti della 2B e 2E che vorranno partecipare al concorso CODI-AMO devono accedere alla piattaforma
CODE.ORG

Si consiglia vivamente di svolgere tutte i 6 passi dell'esercitazione.
A mo' di esempio pubblicare una versione basilare del gioco creato nel punto 7:

• Cliccare su  "CONDIVIDI" 
• copiare la URL 
• aprire l'archivio
• Archivio 2B
• Archivio 2e
• Incollare il collegamento su una casella sotto la colonna URL ed inserire proprio/i Nome/i e Cognome/i

Inserisco qui una serie di piccoli blocchi di codice che possono ritornarvi utili:

• Giro Completo del "quadrato"
• Scambio di posizione  
•  (Trucco impostare 2 personaggi per la stessa figura:
• esempio nel mio caso il mio pipistrello in alto è p. num 2
• esempio nel mio caso il mio pipistrello in basso è p. num 4
• qunando scompare 2 appare 4 e viceversa...

Link Materiali/compiti 2B 2E (L. Pirandello) 1A (Annibal Caro)

Gli studenti ed i genitori delle classi 2B, 2 E,  anno scolastico 2014-2015 della Scuola media Pirandello di Civitanova Marche e della classe 1A della scuola media A.Caro possono accedere alle lezioni svolte in classe (3A solo materiali spoecifici) Si fa presente che non sempre il contenuto di tutta la lezione è stato prodotto dal professore, in quanto alcune volte gli studenti utilizzano la Lavagna interattiva nelle interrogazioni
Si prega quindi di utilizzare tale materiale in modo opportuno tenendo come riferimento teorico il quaderno dello studente.

Classe 2E

Classe 2B (Non sempre aggiornato in virtù della non presenza della lavagna LIM in classe.  Si può consultare il materiale della classe 2E)

Classe 1A

Coridiali Saluti.
Prof. Morresi Matteo

Scaricare un video da youtube...niente di più facile

esempio

• Andare sulla url del video
• Esempio: http://www.youtube.com/watch?v=vkpz7xFTWJo
• Aggiungere ss dopo www. 
  http://www.ssyoutube.com/watch?v=vkpz7xFTWJo
  
  
  Premere invio e voilà si aprirà un sito in cui poter scaricare varie versioni del sito (consiglio di cìscaricare MP4 su Pc facilmente leggibili dai più comuni lettori video
  
  
  
  

  
  

  
  

  
  

Windows Mail rimane offline: come risovere

Se per caso accidentalmente mettete windows mail offline potrebbe capitare che tale configurazione persista anche dopo aver chiuso il programma o addirittura dopo aver riavviato il pc!!!

Come risolvere: Semplice?
1 Andare su Internet Explorer (io utilizzo il 10) su File-> e mettere e poi togliere la spunta su Offline.
2 Riavviare windows mail

e..uala!!! Sembra assurdo ma dovrebbe funzionare !!!

Problema apertura schede su Internet explorer

Finalmente sono riuscito a risolvere questo strano cmomportamento di Internet explorer che ogni qualvolta andavo su di un sito apriva automaticamente una nuova scheda con un sito a tema...
Esempio: andavo su www.tuttosport.com (we qui si vede la fede juventina) e mi si apriva il sito di scommmesse sportive williamhill, e così via...
Dopo scansioni di virus e spyware e qualsiasi essere vivente della rete...do un occhiata su Pannello di Controllo- Programmi e funzionalità e  mia accorgo di aver installato acidentalmente il programma powerOffer 2.0. Alchè decido di disidtallarlo e voilà niente più aperture di schede spot!!!

Spero che possa essere di aiuto a qualcuno magari per evitare inutili perdite di tempo!!!

La sentenza anticoda azzera anche il pettine. Cosa farà il Miur?

Secondo quando affermato dal Miur la sentenza della corte Costituzionale riguardante l'illegittimitaà delle code provoca di fatto un annullamento di nulllità di tutto il decreto riguardante le graduatorie stesse aprendo dunque un buco legislativo che deve essere colmato. Come opererà il Miur? Il Miur inoltre ritiene insufficiente dare la possibilità di insegnamento in un unica proivincia....alllora si va verso graduatorei Regionali?????chi vivrà vedrà

COLMI PER UN MATEMATICO

Abitare ...in una frazione, andare a casa con ... un mezzo... e trovare la moglie a letto con ...un terzo.
Non avere nessuno su cui contare.
Confondere un fattore di potenza con un contadino di Macerata.
Avere il gruppo sanguigno 0 positivo.
Avere la moglie che da' i numeri.
Trovare l'area del rombo . di un tuono.
Andare dal dentista per farsi estrarre una radice.

In previsione di dover cambiare casa e quindi il percorso per andare e tornare dal lavoro, la famiglia di N. Wiener, uno dei padri della cibernetica, preoccupata per la sua estrema distrazione lo prepara facendogli provare più volte il percorso dalla nuova fermata dell'autobus. Ma, com'era prevedibile, il primo giorno Wiener scende alla solita fermata. Appena si rende conto dell'errore prova a ritrovare la strada per la nuova casa ma si perde. A un certo punto vede una ragazza che gli viene incontro:
-Scusi, sai se oggi da queste parti c'è stato un trasloco di un professore del MIT?
-Sì, papà, mamma mi ha mandato a cercarti, vieni che ti accompagno a casa.



Fonte: G. Lolli, Il riso di Talete, Bollati Boringheri, Torino, 1999, p. 15

Quale futuro per noi insegnanti di Matematica??

E' questa la domanda che mi è sorta spontanea ieri mattina, quando mi sono recato alle convocazioni per l'attribuzione di incarichi temporanei per la provincia di Macerata. Come mai? Bè considerando le tre graduatorie di Matematica (A049 - A048 - A047) vi erano in totale circa 7 cattedre disponibili!!! >Sta di fatto che amici che lavoravano con contuinità da circa 8 anni non sono riusciti a prendere neanche uno spezzone!!!
Allora mi vengono in mente le parole della Gelmini: "abbiamo potenziato la Matematica"!!! Va bene (si fa per dire!) tagliare ma dire fesserie (a cui (quasi) nessuno ribatte) è ancora peggio dal mio punto di vista...vuol dire cercare di ingannare nonostante tutto (d'altronde la scuola Berlusconi insegna)

IL problema pero' di questa carenza di cattedre è secondo il mio punto di vista a monte e riguarda l'insegnamento della Matematica alle Medie. Quando si potevano prendere l'abilitazione per accedere alla classe di concorso A059 al test d'ingresso c'erano circa 3 domande di Matematica su 40... I numeri si commentano da solo con risultati quasi scontati e dagli effetti rilevanti sugli studenti: tra i professori di Matematica alle medie ci possono essere benissimo alcuni docenti che hanno scarse conoscenze in Matematica!!! Allora perchè non dividere qusta classe di concorso in matematica e scienze?
Ora se questo articololo lo leggerà mia moglie, che ha appena preso una cattedra completa al 31 Agosto, magari mi mena... Comunque è chiaro il problema non sono i professori ma le modalità sconsiderate con cui si è dato accesso ai vari percorsi abilitativi per Matematica e credo anche per molte altre abilitazioni...
che fare???.....Piangere? No ragzzi e ragazze ...noi siamo gente tosta..ci adattiamo e quacosa da fare si troverà!!! (scusate l'ottimismo...ma senza di esso non si va da nessuna parte!!)

emendamento contro le code approvato

Un sosspiro di sollievo..per quei professori orecari (la maggior parte..il che ne dica l'Anief) che può tirare un sospiro di sollievo per via dell'approvazione dell'emendamento che rispristina le code.

Va contro la costituzione? chi se ne frega!!
Anche perchè l'articolo 3 della costituzione dice che la legge è uguaòle per tutti..

Allora o si insericse a pettine TUTTI oppure NESSUNO!!!!!!!

Che ne dite di proporre una manifestazione ANTI ANIEF il 20 Ottobre a Roma?

Ripetizioni Matematica Civitanova Marche

Salve sono un docente di Matematica abilitato all'insegnamento di Matematica e Fisica nelle superiori,
Svolgo regolarmente lezioni di Matematica e Fisica per scuole medie, scuole superiori e d Università di ogni genere

Per cui nel caso foste interessati telefonate al
tel 3202146618
prof. Matteo Morresi

Località: CIVITANOVA MARCHE
Quartiere: Santa Maria Apparente
via Crivelli 5

 

Visualizzazione ingrandita della mappa

Miur concede il pettine nelle graduatorie di coda

Il Miur concede il pettine nelle graduatorie di Coda

Cosa ne sarà di noi..., noi che semplicemente non c'abbiamo pensato di attaccarci a questi cavilli?
Verremmo superati da molti, moltissimi nelle nostre graduatorie...finora comunque verranno inseriti con riserva in attesa del giudixio definitivo del TAR...

Che qualcuno ce la mandi buona...!!!
ùecco la nota del MIUR

Miur concede il pettine nelle graduatorie di coda

Facendo seguito alle precedenti note prot. nn.10171/B/2 del 7.7.09 , n. 13745/B/2

del 15.9.09 e n. 14867 del 2.10.09, si comunica preliminarmente che la scrivente Direzione

Generale ha provveduto a richiedere all’Avvocatura Generale dello Stato copia delle ordinanze
del Consiglio di Stato notificate alla medesima e relative al contenzioso in oggetto, il
cui contenuto è già stato reso noto da organi di stampa.
In attesa della formale notifica dei suddetti provvedimenti, si forniscono le indicazioni
che seguono in merito all’esecuzione delle ordinanze cautelari del TAR del Lazio avverso
le quali era stato promosso l’appello al Consiglio di Stato.
Vista la natura cautelare delle suddette ordinanze, nelle more delle pronunce di merito,
l’esecuzione delle disposizioni ivi contenute è da riferirsi esclusivamente ai ricorrenti a
cui le stesse si riferiscono.


Si pregano pertanto le SS.LL., qualora non avessero già provveduto, di inserire con
riserva gli aventi titolo nelle graduatorie richieste posizionandoli secondo il rispettivo punteggio
con le relative precedenze.
A tal fine le SS.LL. provvederanno a far annotare le variazioni sulle copie cartacee
delle graduatorie, non essendo al momento disponibile una specifica funzione per l’inserimento
tramite il sistema informativo. Conseguentemente, l’attribuzione delle posizioni sarà
caratterizzata dal progressivo numerico “ bis, ter” aggiunto al progressivo numero di riferimento.
In considerazione della suddetta peculiarità delle ordinanze del TAR del Lazio, le
SS.LL., si limiteranno ad accertarsi che gli aventi titolo abbiano o meno una aspettativa in
merito all’eventuale stipula di contratto a tempo indeterminato o a tempo determinato allorché
si dovesse procedere allo scioglimento delle riserve, a seguito di successive pronunce
definitive di merito a loro favorevoli.
Al fine della corretta applicazione dei principi di trasparenza di cui alla legge
241/90, le SS.LL. provvederanno a notificare agli eventuali controinteressati l’avvenuto inserimento
con riserva dei beneficiari delle suddette pronunce nelle graduatorie richieste.
Si resta in attesa di un cortese cenno di riscontro.

Spazio Riservato ad eventuali quesiti posti dagli studenti del corso di recupero

Per gli studenti dei vari corsi di recupero dei licei di recanati.
Se avete qualche problema o domanda rivolgetela pure qui. Cercherò di rispondere..se non immediatamente direi nel giro di un po' di giorni

Per farmi delle domande andare su
nuovo commento ...
identificatevi e poi fatemi le vostre domande

Buon lavoro,
Matteo

Aggiungi progetto in Visual Web Developer express 2008

In VS2008 Vai in Strumenti>Opzioni


poi spunta "Mostra tutte le impostazioni"


a questo punto vai su "Progetti e Soluzioni"

e spunta "Mostra Sempre Soluzione"

Funziona!!!

Tool per operazioni tra Polinomi

Un paio di anni fa ho sviluppato
per una tesina per la SSIS un sempice Tool per fare operazioni tra polinomi.

Ho deciso di pubblicare e rendere disponibile gratuitamente l'applicazione ed i suoi file sorgenti

Clicca con il tasto destro sopra i link e ..poi Salva oggetto con nome

Applicazione

Codice Sorgente sscritto in C# 3.5



L'applicazione è stata sviluppata velocemente e non ammette errori!!!

Per scriver i polinomi utilizzare questa notazione:

elevamento a potenza (x^)
variabile: x

simboli non ammessi: ( "( ) ")

3x^4+2x^3+3x+1


Spero possa essere utile a qualche studente!!!

Problemi a scompattare file .js con Vista

ho scoperto come risolvere il problema di scompattare un file .zip contenete un file javascript (.js) proviente da un altro computer.

Per problemi di Protezione windows vista bloccca lo scompattamento dei file js se preoveniente da email o da dispotivi esterni al computer locale.

per sbloccare tate protezione andare con il tasto destro sulla cartella compressa e poi cliccare su annulla BLOCCO come in figura

CS0016: impossibile scrivere sul file di output 'c:\WINDOWS\...\Temporary ASP.NET Files -- 'Access is

Finalmente sono riuscito a risolvere questpo problema di premessi su IIS 7
grazie ad un blog che vi segnalo:

http://www.dotnetfunda.com/questions/question146.aspx

Intanto lo traduco in Italiano.



Devi concedere accesso completo a due utenti del tuo sistema "Network " e"Nomedeltuocomputer\IIS_IUSERS ".

Clicca col tasto destro sulle due cartelle
1. C:\Windows\Temp
2. C:\Windows\Microsoft.NET\Framework\v2.0.50727\Temporary ASP.NET Files

e vai sulla scheda Protezione, clicca Modifica e poi Ahhiungi e cerca di aggiungere "Network " and "YourComputerName\IIS_IUSERS", dalla sottomascgera dei Permessi, click Controllo Completo. Clicca Apllica e OK

Riavvia il tuoIIS e prova ad avviare la tua applicazione web. Sperando che ora si avvi senza problemi.

Online il Blog di Matematica e Web

Ho vuluto creare un mio blog personale che parlasse delle due mie passioni:

• la Matematica
• L'informatica

La prima passione nasce sin da quando ero bambino in cui i divertivo a risolvere quiz matematici e cercavo sempre di prendere bravissimo a scuola.. poi questa passione è stata coltivata nei mie anni di studi ed è sfociata nel raggiungimento della laurea in Matematica.

Da lì mi sono un po' allontanato a questa stupenda scienza per un po' d'anni dedicandomi alla meteorologia ed all'Informatica.

Ora, avendo anche conseguito nel giugno scorso l'abilitazione all'Insegnamento della matematica, vorrei portare avanti queste due passioni scrivendo e condividendo articoli interessanti su tali argomenti.

Aggiornero' presto il Blog per arrichhirlo di qualche inormazione utile (almeno spero!!!)